Habilitaron 3 nuevos JIN en el departamento Pirané

El ministro Basterra señaló que los jardines de infantes habilitados cuentan con todo lo indispensable para la tarea educativa, y se encuentran conectados a Internet lo que “habilita a que nuestra primera infancia que ingresa al sistema educativo, ya está vinculada a lo que es el mundo moderno de la conectividad, a través de Internet”.
En la jornada de ayer el Gobierno de Formosa entregó tres importantes obras educativas: dos satélites del Jardín de Infantes Nucleados (JIN) 40, el perteneciente a la Escuela Provincial de Educación Primaria 304, y el de la EPEP 84, ambos de Loma Senés. Y en Monte Quemado quedó habilitado el JIN 26 que forma parte de la EPEP 450, de esa localidad, todos localizados en el departamento Pirané.
Cada uno de los edificios cuenta con un hall de acceso, una sala, un área de guardado de materiales didácticos y de archivos, un sector para la lectura y un rincón de muñecas.
Además, bloque de sanitarios para niños, niñas, docentes y niños con discapacidades, una cocina, galería cubierta de circulación, playón de formación y mástil. Tienen también un sector de juegos infantiles; área de servicios con dos tanques elevados con capacidad de mil litros cada uno, una cisterna con capacidad de tres mil litros y otra de dos mil litros, cerco perimetral y mobiliario completo.
Encabezó la ceremonia de entrega de las obras el ministro de Cultura y Educación, Luis Basterra; acompañado por el intendente de Pirané, Mario Diakovsky; la directora de Nivel Inicial Olga Lotto; la presidenta del Concejo Deliberante piranense, Yéssica Palacios; la delegada zonal de Pirané, Ester González, docentes y vecinos de la comunidad.
Basterra dijo que los edificios habilitados cuentan con todas las comodidades para que los docentes puedan cumplir con su tarea desde que los niños entran al sistema educativo: “Nos debemos sentir orgullosos como formoseños que la propuesta que nos hiciera el gobernador Insfrán con el modelo formoseño es una realización, no es una hipótesis, sino que en la práctica se lleva adelante.
El funcionario señaló además que los jardines de infantes habilitados cuentan con todo lo indispensable para la tarea educativa, y se encuentran conectados a Internet lo que “habilita a que nuestra primera infancia que ingresa al sistema educativo, ya está vinculada a lo que es el mundo moderno de la conectividad, a través de Internet”.

Extensión horaria

Ayer, el ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, aseguró que después de las vacaciones de invierno comenzará a implementarse la extensión de una hora de la jornada escolar en la educación primaria y, en algunas, se pasará a turno completo.
Al respecto, Basterra comentó que durante la jornada mantuvo una conversación con parte del equipo del Ministerio de Educación de la Nación y adelantó que “ya van a estar disponibles los recursos que ofrece Nación para que las distintas provincias vayan adaptando sus contenidos curriculares, los tiempos y la logística para que esos 45 minutos adicionales en Formosa, que significarán llegar a 5 horas, sean bien utilizados”.
“Nadie puede oponerse a tener más horas de clase –sostuvo- sería una actitud poco feliz para nuestras juventudes limita la oportunidad de dar más tiempo de formación algo que está comprobado en el mundo que es un objetivo deseable y además está contemplado en la Ley de Educación de avanzar hacia una jornada extendida de cinco horas y media y hacia la jornada completa que son 8 horas”.