Delegación formoseña regresó con mención especial y destaques de la Feria de Ciencias

Este sábado, regresaron los representantes de Formosa en la tercera fase de la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencia y Tecnología, Eje Científico, que se realizó en Villa Giardino, provincia de Córdoba. 

Sandra Arrieta, coordinadora provincial de Feria de Ciencias y Tecnología, quien acompañó a la delegación, destacó la participación de Formosa y la obtención de premios y reconocimientos, que “evidencian la calidad educativa y solidaridad formoseña en diversas iniciativas”.

Señaló que “como siempre es una alegría porque podemos mostrar el resultado del Modelo Formoseño y su línea de trabajo en la educación tanto pública como de gestión privada”.

Detalló que viajaron en total 21 integrantes, “donde tres de ellos eran valoradores formoseños que fueron convocados desde Nación para conformar el Comité de Valoración Nacional”.

En este contexto, indicó que “trajimos logros nuevamente” y recordó que “cada eje logró una mención, destaque, reconocimiento y este no fue diferente a los anteriores”.

Precisó que “obtuvimos un primer premio en el Desafío Matemático, que es una nueva acción que tiene la Feria de Ciencias, donde la geometría, la lógica y la resolución de problemas integrados a la vida cotidiana demarcaban la propuesta”.

Y añadió que “nuestra alumna del Colegio Maradona fue destacada no solamente por ser la que resolvía acertadamente las situaciones, sino por su nivel también de solidaridad, que eso demuestra características propias de nuestro ser formoseño”.

Agregó que “otro destaque muy particular, que recibió, en doble forma, el trabajo de la Epes N° 65 de Clorinda, donde a partir del uso razonable de la energía y de las alternativas de uso energético, el Gobierno de la provincia de Córdoba, a través del Ministerio de la Producción, Ciencia e Innovación Tecnológica, les reconoce como una mención especial”.

Además, contó que “les regalaron un panel solar, un transformador y una batería de acumulación para que los chicos continúen profundizando con su tema”.