Ciclo Lectivo 2025: comenzaron las actividades en el Instituto Politécnico Formosa

El director del Instituto Politécnico Formosa (IPF), Horacio Gorostegui brindó detalles de las tareas que se llevan adelante ante el inicio del ciclo lectivo, refiriéndose además a cómo avanza la obra de construcción del nuevo edificio, la cual se encuentra en su última etapa.

“Estamos acompañando a los chicos de Desarrollo de Software que están rindiendo el curso de ingreso, quienes van a empezar las clases a mediados de marzo, y además trabajando para terminar de diagramar lo que sería la puesta en funcionamiento nuestro nuevo edificio”, indicó.

Respecto de la nueva infraestructura, destacó que “es un edificio moderno, que cuenta con laboratorios de química, hidráulica y neumática, además de un aula magna con una capacidad para 100 personas, con bancos que fueron diseñados específicamente para las carreras que se van a dictar”.

Sobre la institución, dijo que “estamos en una etapa de expansión”, detallando que “el año pasado culminamos con 260 alumnos, de los cuales 71 estudiantes egresaron, y ahora en marzo, vamos a estar contando aproximadamente con 270 o 280 alumnos”, en tanto que “cuando terminemos los ingresos que se van a hacer en julio, cuando incorporemos a los primeros años de Química y de Telecomunicaciones, llegaremos a unos 350 o 360 alumnos”.

Por su parte, Miguel Badaracco, coordinador de la Tecnicatura Superior en Desarrollo de Software Multiplataforma, señaló que “estamos en la instancia de exámenes del curso de ingreso a la carrera”.

En la oportunidad, en horas de la mañana rindieron alrededor de 90 aspirantes de Formosa Capital, en tanto que por la tarde hicieron lo propio en el Centro de Capacitación Vial (Cecavi) de Vialidad Provincial aproximadamente 60 aspirantes del interior de la provincia.

Detalló que hay un cupo de 50 ingresantes y que es por orden de mérito, de acuerdo a los resultados promedio que puntúen en relación con los dos módulos que se cursan en la nivelación de ingreso: el de introducción a la programación y matemática aplicada.